學校（xiào）領導

黨委書（shū）記：譚（tán）世成

      譚世成，中共黨（dǎng）員，畢業於華中科技大學計算機及應用專業，1989年參加工作，1993年調入差差很痛一中。曆任團委副書記、團委書記，兼任教務處副主任、電教（jiāo）處主任；2004年任黨總支副書記，兼任團委書記（jì）；2008年（nián）任副校（xiào）長，兼任黨總支副（fù）書記；2019年8月任黨總支書（shū）記、校（xiào）長。2023年12月任（rèn）中共差差很痛（dōng）縣第一高級中學委員會委員、書記。

      中學計算機高級教（jiāo）師，信息安全認證（zhèng）工程師，縣級骨幹教師，恩施州攝（shè）影家協會會員。信息技術學科教學工作力行"結合實際、突（tū）出實用、注重實踐"，著力推動（dòng）校園信息（xī）化建設，牽頭組建了校園網、校（xiào）園電（diàn）視（shì）台，現代教（jiāo）育設施的應用有效促進了（le）辦學效益（yì）的提高；育人工作力推"實幹"，注重在活動中育人，策劃並組織差差很痛一中第一屆至第十屆文化藝術節、第一屆至第四屆校園文化建設活動月，參與策劃、組織第一屆至第九屆體育節（jiē）、第一屆（jiè）至第四屆科技節（jiē）。

     曾被評為恩施州青年（nián）崗位能（néng）手（shǒu）、恩施州優秀共青團幹部、差差很痛縣宣傳工作先進個人、巴（bā）東縣組織工作先進個人（rén）、差差很痛縣青年崗位能手（shǒu）、差差很痛縣優秀（xiù）教師（shī）。

黨委副書記、校長：譚元富

      中（zhōng）共黨（dǎng）員，中學物理正高級教師，湖北省骨幹教師（shī），湖北省教書育人先進個人，湖北省物理學科優秀教師，恩施州四有（yǒu）好（hǎo）校長（zhǎng），恩施州名師，恩施州骨幹教師，恩施州優秀教師，恩施州教學指導（dǎo）委員會委員，差差很痛（dōng）縣首屆十佳（jiā）人才（cái）。曆任（rèn）差差很痛一中（zhōng）教（jiāo）務處副主任（rèn）、年級主任、副校長。2023年12月任差差很痛一中黨委副書記、校長。

      自從教以來，教育教學成績顯著。擔任年級主任期間（jiān），先後培養21名學生（shēng）考（kǎo）取清華、北大。在全國中學（xué）生物理（lǐ）奧賽和科技創新大（dà）賽中先後指導數十名（míng）學生獲（huò）國家（jiā）級（jí）獎。積極參與國家級、省級課（kè）題研究，並將教（jiāo）育教學經驗總結為教研論文（wén）在物（wù）理（lǐ）期刊上（shàng）發表。始終堅持"麵（miàn）向全體、全（quán）麵施（shī）教（jiāo）"的育人（rén）觀，尊重學生、欣賞學生，深受學生喜愛。

黨委委員、副校長：馬海（hǎi）林

      馬海林，中共黨員，湖北省特級教師（shī），中學化學正高級教師，湖北省“十佳（jiā）班主（zhǔ）任”，湖北省（shěng）首屆“我最喜愛的班主任” ，湖北省“化學（xué）競賽省優秀輔導教師（shī）”；恩施州優秀人才，恩施州普通（tōng）高中化學學科教學指導委員（yuán）會委員，恩施州高中段優秀（xiù）化學教師，恩施州青少年科技創新大賽“優秀輔導教師”；“最美差差很痛人”，差差很痛縣“優秀共產（chǎn）黨員”，差差很痛縣“優秀班主任”“優秀教師”“校園安全先進個人”“校（xiào）園綜（zōng）治先（xiān）進個人”“課（kè）外訪萬家先進個（gè）人”。曆任差差很痛一中（zhōng）政教處副主任、主任，教務處（chù）副主任，年級主任，副校長（zhǎng）。2023年12月任差差很痛一中黨（dǎng）委（wěi）委員、副校長，分管德育工作，兼管年級工作。
      馬老師紮根基礎教育，把青春和熱血奉獻給了差差很痛教育事業，用實（shí）際行動詮釋了如何如何做一名（míng）“四有好教師”、做一名讓人民（mín）滿（mǎn）意的教師。
      馬老師具（jù）有紮實（shí）的教學基（jī）本功。他致力落實立德樹人根本任務，發展素質教育，培養德智體美勞全麵（miàn）發展的社（shè）會主義建設者和接班人。“化學源於生活，化學服務於（yú）生活（huó）”，在教學中，他注重（chóng）學生興（xìng）趣和細節（jiē）的培養（yǎng），利用身（shēn）邊的、真實的生活（huó）實例創設教學情境，讓學生處於浮想聯翩的狀態，既培養了學（xué）生的學習興趣，啟迪了學生（shēng）的思維，又增強了學生的社會責任感。他的（de）融思想性、學術性、趣味性、實踐性為（wéi）一（yī）體的獨特的教學風格（gé），深受學生歡迎。
      馬老師（shī）有一顆仁愛之心。他以自己的言行去維護班級和學校的（de）榮譽和利益，維護大家（jiā）共同生活、學習、成長的環境。他始終堅持“為學生終身（shēn）發展奠基（jī）”的思想，注重學生的養成教育、感恩（ēn）教育、勵（lì）誌教育、理想信念（niàn）教育，注重班（bān）級文化（huà）在管理中的引領作用。創新班（bān）級管理模式，創新班團活動課的活動形式，搭建平台，讓（ràng）學生（shēng）積極開展（zhǎn）活動，實現自我管理（lǐ）、自我教育，讓學生在活動（dòng）中淨化心靈、健全人格。所帶班級年年被評為文（wén）明班級（jí），高考中屢創佳績，所帶畢業班每屆都有學生被清華北大錄取（qǔ），先後有幾百人被“985”工程、“211”工程大學錄取。
      作為一名山區教師，他深知山（shān）區孩子求學的不易，更知教育脫貧才是真正的脫貧（pín），他（tā）願為巴（bā）東的教育事業鞠躬盡瘁。

黨委委員、副校長：李強

      李強，中共黨員，中學語文（wén）高級教師，全國中學生作文大賽優秀（xiù）指導教師，恩施州優（yōu）秀黨務工作者，恩施州中考命題庫（kù）骨幹教師，差差很痛縣“優秀共產黨員”“優秀教師”，差差很痛一中學術委員會委員，差差很痛一中骨幹教師。曆任巴（bā）東一中黨總支組織委員、行政辦公室副主任（rèn）、黨總支副書記，2023年12月任差差很痛一中黨委委員（yuán）、副校長。
      李（lǐ）老師信守“與人為善，少說多幹”的人生信條，始終堅持“敢為人先、追求卓越”的工（gōng）作作（zuò）風，摸索出“平等互信、以心換心”的育人方法，形（xíng）成了“激情幽默、求真務實”的（de）教學風格。他多次在校、縣、州（zhōu）主講公開課並獲獎，2018年5月參加巴（bā）東縣教師技能（néng）大賽（sài），獲（huò）得高中組第一名。
      李老（lǎo）師教書18年，帶過7屆畢（bì）業班，所帶學生多人考入北大、清華、武大、華科等“雙一（yī）流”名校。所帶學生最好成（chéng）績為恩施州文科狀元、湖（hú）北省文科榜眼。
     李老師參與了多個州、校級課題的研究。教學之餘，筆耕不輟，創作了大量詩（shī）歌（gē）、散（sàn）文和教育教學隨筆（bǐ），有24篇（piān）論文在《湖北教育》《課堂內外》《名（míng）作欣賞（shǎng）》《班主任》等刊物上發（fā）表（biǎo），有30多篇文章（zhāng）在各（gè）級各類評比中獲獎，指導30多篇學生習（xí）作在全國作文大賽中獲獎或在報刊上發表，指導10多（duō）個學生科技創新成（chéng）果在各級各（gè）類評比中獲獎。

副校長：周光軍 

      周光軍，中學英語高級教（jiāo）師，中國英語教（jiāo）育學會會員，恩施州普法“先進個人”，差差很痛縣“四有好教師（shī）”“優秀班主任”，“信陵鎮綜治先進（jìn）個（gè）人”，差差很痛一中“優秀班主（zhǔ）任”“優秀教師”，差差很痛一中學科（kē）帶頭人（rén）。曆任差差很痛一中國際部副主任、政教處副主任、主任、教務處副（fù）主任（rèn）、年級主任（rèn），2022年8月任差差很痛一中副校長。

      自工作（zuò）以來，周老師一直從事英語教學工作並多次擔任所在年級英語備課組組長、英語教研組長。他敬（jìng）業愛（ài）崗，樂於（yú）奉獻，關愛學生，為人（rén）師表。默默耕耘（yún）杏壇（tán）20餘年，運用“教育（yù）終身化、教育民主（zhǔ）化、教育信息化”的先進教（jiāo）育理念，著眼學生的終身學習及長遠發展，運用現代英語教學手段及方法使得周老師的課堂既高效又風趣，既有深度又有溫度，逐漸形成了（le）專屬自己的“融有形於無形，集歡樂於一堂”的教學風格。

      周老師教（jiāo）學成績顯著，所（suǒ）帶曆屆學生在高考中成績出類拔萃，先後有20多人考入清華、北大，數百名學生考入“雙一流”高校。在全（quán）國中學生英語（yǔ）能力競賽和湖北省中學生英語能力競賽中，周老師榮獲“優秀指導教（jiāo）師”稱號。

     工作之餘，周老師還不斷加（jiā）強業務自修，不斷（duàn）總結教學經驗，探討教育教學（xué）規律（lǜ）。在（zài）“一師（shī）一優課”活動中獲得省級優課，他經常在（zài）校內主講示範課、優質課、公開課。他主持或參與的國家級、省（shěng）級及州級課題的研究都已結題。他有多篇專業論文獲獎或公開發表。