【青年崗位能手】向傳席老師：立足平凡崗位，譜寫教育新篇

--記差差很痛一中第四屆“青年崗位能手”向傳（chuán）席老師

習近平總書記強調：“隻要踏實勞動、勤勉勞動，在平凡崗位上也能幹出不平凡的業績。”而他正是眾多基層奮鬥者中的一員，立足平凡崗位，腳踏實（shí）地，砥礪奮進，矢誌奉獻，創造不平凡的成就；踐行（háng）教育職責，踏實肯幹，努力實幹，埋頭苦幹，點亮不平凡的人生。他就是（shì）差差很痛一中第四屆“青（qīng）年（nián）崗位能手”向傳（chuán）席老師。

學高（gāo）為師，身正為範

“學高為師，身（shēn）正（zhèng）為範。”向老師始終（zhōng）謹記這句話，教育（yù）教學精益（yì）求精是他的職業追求。由於初中化學學習時間短，學習壓力大，很（hěn）多學（xué）生到了高中後，基礎薄弱，學習吃力，後勁（jìn）不足。在這種情況下，要在有限（xiàn）的課時（shí）下最大限度的提高學生的成績不是一件容易的事，麵對這樣的困境，向老師並沒有畏難退縮，他選擇（zé）用認真備課的態度（dù）、鑽研教學的精神打破（pò）現有的桎（zhì）梏。他踏實學習新課標，刻苦鑽研教材，虛心向老教師請教學習，不斷吸收總結經驗，最終煉就了（le）他的教學法寶---“課（kè）前精備（bèi）、課上精講、課（kè）後精練”教學三環節，通過這種教學方式，學生的壓（yā）力減小了，興趣提高了，教學質（zhì）量也（yě）穩步（bù）提升。

“寶劍鋒從（cóng）磨礪出，梅（méi）花香自苦寒來”，在組織的關懷指導下，領導和同事的熱切幫助下，向老師認真執教，追求（qiú）卓越，在教育的沃土上收獲了不少果實，自2020年參加工作以來，向老師多次獲得學校教藝比賽一等獎；2023年講的《流程（chéng）的設計（jì）》課程在州校校行活動中作為示範課（kè）展示；在2023年湖北（běi）省精品課遴選活動中獲得省三等獎……

言傳（chuán）身教，潛（qián）移默化

蔡（cài）元培先生說：“教育者，養成（chéng）人格之（zhī）事也。”受教育不止淺於書本，更要著眼於學生行為習慣的（de）養（yǎng）成。而對於學生，言傳身教是最好的教育方式，教師的以身作則會在學生的身上長期發（fā）生（shēng）作用，甚至會（huì）影響他們的一生。作為班主任的向老師對此理解得更為深（shēn）刻，教師之為教，不在全（quán）盤授予，而（ér）在相機誘導。向老師所帶班級學生來自各處，不僅有縣城的，還有農村（cūn）和外地的，學習能力有高有低，學習成績參（cān）差（chà）不齊。針對這種情況，他從不歧視任何（hé）一個學生，並力求公正地善待（dài）每一個學生，凡是要求學生做到的，自己首先做到;要求學生不做的，自己首先不做。處處以身作則，做學生的榜樣，潛（qián）移默化地影響著自己（jǐ）所教育的學生。

就（jiù）以班級衛生工作為例，學生剛進入高中時，好多（duō）學生都還不會打掃衛生，不會擦窗台、不會擦黑板（bǎn）、不會（huì）用拖把……為了解決（jué）這個問題，向老師天天手把手教學，自（zì）己拿著掃把打掃教室，從教室前門（mén）掃到後門，將（jiāng）教室的每個角落，每個縫隙都打掃得幹幹淨淨。通過實際行動告訴值日生打掃衛生（shēng）的標（biāo）準，言傳身教，勝似千言。

點亮學（xué）生，以愛為火（huǒ）

教（jiāo）育是一（yī）門（mén）仁而愛人的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，他認為管理班級始終（zhōng）要把熱愛學生放在（zài）第一位，要用“愛”點亮學生，用“情”溫暖學生（shēng）。平時，他積極地閱讀心理學、教育學等方麵的著作，努力拉近與學生的心理距離，真心實意地關心愛護學生，耐（nài）心細致地觀察學生。他善於發現學生的長處，抓（zhuā）住每一個教育的時機，適時表揚，鼓勵。特別是在幫助學困生方麵，向老師認（rèn）為他們需要的是（shì）不斷地鼓勵和關愛，而不是簡單的指（zhǐ）出問（wèn）題，因此向老師經常（cháng）抽出時間來關心、輔（fǔ）導他們，培養他們的自信心、自尊（zūn）心、自強心，不讓他們成（chéng）為掉隊（duì）的孤雁。

教學有法，教無定（dìng）法，貴在得法。向老師樹立創新教育的理念，教學相長，因材施教，做（zuò）智慧型（xíng）教師。四年來，他收（shōu）獲了家長的支持、學（xué）生（shēng）的信任，許多學生用寫信的方式傾訴內心的煩悶與惆（chóu）悵，孩子們與父母（mǔ）之間的隔閡，與同學之間的矛盾，與老師之間的摩擦都願意與他交談（tán）。向老師積極幫助學生解決心理困擾，培養心理適應能力，他（tā）明白了教師這個職業是“交心”的職業，“親其師方可信其道”。

教書勤為徑，育人愛作舟。展望未來，向老師信（xìn）心（xīn）滿滿，熱情滿懷。天（tiān）高任鳥（niǎo）飛，海闊憑魚遊，初心（xīn）不忘，勤奮不輟，向老師一（yī）定會在平凡的崗位上，譜寫教（jiāo）育新篇（piān）章。