教書是技術活更是良心活——記差差很痛一中教師李強

長（zhǎng）江差差很痛網記者 田（tián）晨曦

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9月13日，是巴（bā）東縣第一高級中學高三（6）班語文高考一（yī）輪複習啟動的日子（zǐ），課上，老師李強正給同（tóng）學們講解文言文複習要點。經驗十足的他一邊（biān）嚴（yán）肅地劃出重點，一邊風趣地鼓舞士氣，時不時引來學生們悅耳的笑（xiào）聲（shēng）。

自2004年參加工作（zuò）以來（lái），李強始終堅持“敢為人先、追求卓越”的工作作風，摸索出“尊重信任、以心（xīn）換心”的育人方法，形成了“激情幽默、求實求是”的教學風格。教學17載，李強（qiáng）再忙，也沒有放慢過前進（jìn）的腳步（bù），連（lián）續4屆被評為差差很痛一中名師，連續（xù）7年被表彰為（wéi）差差很痛一中優秀班主任，所帶班級連（lián）續7年被評為文明班集（jí）體……一份份榮譽見證了他成長（zhǎng）的點點滴滴。

用心用情 教書（shū）育人

“教師是個技（jì）術活，更是一個良心活。說它是技術活，是因為要授業，要毫無保留的將學識知識見識傳給學生。說它是良心活，是因為要傳道，傳真道傳正道，傳道理傳道德傳道（dào）路；教師肩負神聖使命，我們要用好品質真本事，站在為國育才，為黨（dǎng）育人的高（gāo）度，培養社會（huì）主義（yì）建設者（zhě）和接班人。”這是李強對教師這個職業（yè）的理解。

2010年，李強開始擔任班主任一職。從普通班班主任到實驗班班（bān）主任，從班上隻能上一個本（běn）科一批到創造差差很痛（dōng）一中、差差很痛縣（xiàn）高（gāo）考（kǎo）在湖北省最好高考成績紀錄，李強（qiáng）治班有方，嚴而（ér）有愛。

作（zuò）為班（bān）主任，作為大家長，李強希望孩子們不僅（jǐn）要“知書”，還要（yào）“達（dá）理”，將書本上的知識毫無保留的傳授（shòu）給學生的同時，也（yě）通過潤物細無聲的方式，讓學生明白為人處世的道理。

給學生們標記文言文複習重點

“我們課外叫他強哥（gē），他說（shuō）他就是紅太狼，拿著平底鍋，要將我們這幫調皮的灰太（tài）狼收拾住。但事（shì）實上，強哥很少動用他（tā）的平底鍋。”高三（6）班（bān）學生（shēng）劉媛媛笑（xiào）著說，“作為語文老（lǎo）師，李老師上課的水準毋庸（yōng）置疑的。在生活中，他非常注重我們道德培養（yǎng），給我們分享他自己寫的文章，通過身邊的故（gù）事讓我們受到教育，讓我們明白先成人後成才的道理。”

為了給（gěi）高三（sān）學生一個良好的家校學（xué）習生活氛圍，9月11日，李強在高三（sān）家長會上告訴每一位家長（zhǎng）：“嚴管不（bú）是不分青紅皂白的打（dǎ）罵，語言暴力是對孩子最深的傷害，不要以成人的世界去（qù）看孩子、對孩（hái）子進行有錯有罪推論，要給孩子改錯的機會，給孩子成長的時間，細愛是細心細致更是細水長流……”一句句（jù）溫柔而有力的告誡，讓班上的每一位家長給予了他最大的信任（rèn）。

既要懷揣理想，也要懂得感恩

李強是利川人，作為一名先後帶過六屆畢業班，所帶學（xué）生（shēng）10多人考入北大、清（qīng）華，上百人考（kǎo）入香港中文大學、複（fù）旦、上海交大等雙一流名校的“外地”老師，很多學校向他伸出“橄欖枝”，李強一一回絕。

“選（xuǎn）擇一直留在差差很痛，一是因為我心懷感恩。我是一名黨員教師，差差很痛一（yī）中給了我（wǒ）成長的平台，讓我取得了一（yī）些成（chéng）績，隻要能夠得（dé）到學生和家長的認可，幫助學生實（shí）現夢想，我就覺得值；二是因為受（shòu）人尊敬（jìng）。差差很痛有良好的教育環境，黨（dǎng）委政府重視教育，社會尊（zūn）師重教，作為差差很痛一中（zhōng）老師（shī），我感（gǎn）受到了職（zhí）業的成就（jiù）感和幸福感。”李強發自肺腑地說。

對待（dài）生活，李強熱情（qíng）樂觀、好學向上。作為語文老師的他（tā），經常吟詩寫文，先後創作了大量詩歌、散文和隨筆。教學之餘，及時總結，筆耕不輟，先後有23篇教育教學論文在省級（jí）及以上報刊發表（biǎo），有26篇教（jiāo）育教學論文在各級各類評比中獲（huò）獎，指導20多篇學生習作在全國作文大賽中獲獎或在報刊上發（fā）表。

對待工（gōng）作，李強認真勤（qín）勉。參加工作以來，他製（zhì）定了個人成長的多個5年規劃，參與省級課題（tí）《校（xiào）本教研與製度建設（shè）》、州級課題《高中語文閱讀方法的探索》、校級課題《高中生語文（wén）學習（xí）興趣研究》等多個課題的研究。在腳踏實地（dì）做好教師本職（zhí）工作的同時，他把教育作為一生的事業來追求。

認真備課

今年教師節期間，李強被評為（wéi）差差很痛縣2021年優秀教師，這是對他工作的肯定，也是對（duì）他以後教育教學工作的激勵。

工作17年以來，李強（qiáng）收獲了很多很多榮譽（yù），說（shuō）起最大的收獲，他認為還（hái）是學（xué）生（shēng）的成長。“當你看到一個個稚氣未脫的少年變成成（chéng）熟穩重的青年，一個個懵懂無（wú）知的孩子變成知識豐富的學霸，一個個心懷夢想的孩子實現自己的夢想。每逢教師節，天南（nán）地北的學生發來問候信息（xī）時，那種桃李滿天下的成就（jiù）感就是最大的幸福。”

每天踏著晨（chén）曦（xī）而來，披著月光而去是（shì）李強的工作常態，但他卻保持著飽滿的精氣（qì）神。回顧17年的教（jiāo）師生涯，李強樂此不疲，感受著教育的幸福與快樂。在他內心深處，深深的銘刻著這樣一句話：“與時俱進，才能永立時代（dài）潮頭；到中流擊水，才能浪遏飛舟（zhōu）；永不懈怠，才能（néng）不斷開拓創新；永不滿足（zú），才（cái）能不斷超越自我！”

（圖文來源：長江差差很痛（dōng）網）